El Kindergarten del Colegio Humboldt se financia mediante las cuotas mensuales que pagan los padres. Su labor pedagógica se rige por las directrices educativas y los requisitos legales de Costa Rica y Alemania, y concede especial importancia a una educación infantil de alta calidad. Al mismo tiempo, la guardería acompaña a los niños en su desarrollo integral y los prepara con delicadeza para la transición a la escuela. El Kindergarten cuenta con un total de 192 plazas, repartidas en ocho grupos de edades mixtas. En cada grupo se atiende y se estimula a 24 niños de entre tres y seis años y medio. Un equipo cualificado y comprometido, formado por personal pedagógico, un equipo pedagógico-psicológico, profesores especializados en deporte, natación, música y arte, personal de secretaría, la dirección y personas en prácticas, organiza el día a día de la guardería y apoya y refuerza a los niños en su desarrollo individual. El equipo cualificado trabaja en pro del bienestar de los niños con dedicación, innovación y respeto, con el fin de definir conjuntamente los objetivos pedagógicos y organizativos y ponerlos en práctica con éxito. Con el fin de garantizar el desarrollo continuo del equipo pedagógico, se ofrecen regularmente cursos de formación continua y perfeccionamiento, tanto en el país como en el extranjero, en alemán y en español. Las amplias y versátiles instalaciones del Kindergarten cuentan con ocho aulas, un vestíbulo, un anfiteatro, aseos y un amplio jardín con zonas de juego, escalada y actividad física. Estas instalaciones ofrecen a los niños espacio para moverse, descubrir y jugar juntos. Además, se dispone de un gimnasio, dos piscinas y locales administrativos, lo que permite un desarrollo integral y un aprendizaje variado.

Uno de los ejes fundamentales de la educación preescolar en el Kindergarten Humboldt es el fomento del alemán mediante el método de inmersión. Los niños experimentan el idioma de forma natural en su día a día y adquieren conocimientos de alemán de manera lúdica a través de canciones, poesías, cuentos, juegos en círculo y diversas situaciones comunicativas. En este proceso, se acompaña y se apoya de forma individualizada tanto a los niños cuya lengua materna es el alemán como a aquellos que carecen de conocimientos previos. Además de la formación lingüística, el proyecto educativo concede gran importancia al desarrollo integral de los niños. Gracias a un entorno afectuoso y respetuoso, se refuerzan las habilidades socioemocionales y se fomentan importantes competencias sociales. Los niños aprenden a asumir responsabilidades, a resolver conflictos de forma respetuosa, a ser considerados con los demás y a sentirse parte de una comunidad. El Kindergarten ofrece un entorno que fomenta el desarrollo de valores como la tolerancia, la apertura y el respeto. Asimismo, el fomento de la autonomía, la creatividad, el gusto por el movimiento y la curiosidad ocupan un lugar central en la labor pedagógica. A través de diversas actividades y del juego libre, los niños tienen la oportunidad de descubrir y desarrollar sus capacidades e intereses individuales. De este modo, el Kindergarten acompaña a los niños en su desarrollo personal y los prepara con delicadeza para su futuro educativo y para la transición al colegio.

La calidad del trabajo pedagógico en el Kindergarten del Colegio Humboldt se basa en un proceso continuo de desarrollo y mejora. Mediante la reflexión y la evaluación periódicas, así como el desarrollo conjunto de los conceptos pedagógicos, se garantiza de forma sostenible una alta calidad educativa. El objetivo es ofrecer a los niños un entorno de aprendizaje estimulante, respetuoso y diseñado de forma profesional, que se adapte a sus necesidades individuales. Desde el año 2014, el Kindergarten se rige por el marco de calidad de la Oficina Central para la Enseñanza en el Extranjero (ZfA). El trabajo según estas directrices favorece la mejora continua de la calidad y refuerza los procesos pedagógicos y organizativos en el día a día del Kindergarten. Otro paso importante en el desarrollo de la calidad fue la realización de una revisión por pares en 2023. El Kindergarten del Colegio Humboldt fue el primero de la red de escuelas alemanas en el extranjero en llevar a cabo este proyecto piloto, en colaboración con expertos externos de otras escuelas alemanas en el extranjero (México y Bolivia). A través de observaciones, conversaciones e intercambios profesionales, se reflexionó sobre los procesos pedagógicos y se obtuvieron nuevos impulsos para el desarrollo continuo de la labor educativa. Estos conocimientos se recopilaron para integrarlos de forma sostenible en el trabajo pedagógico.